那个鹦鹉螺岛上的工地上，一切都是在紧锣密鼓的进行。
那些人他们用斧子凿子和其他设备将那个木头凿通了。
在那个鹦鹉螺岛上，那些鹦鹉螺岛上的工匠，和其他工匠他们都在忙碌，那个鹦鹉螺岛已经变成了一个大工地。
那些可怕的噪音让鹦鹉螺岛上的人无法安然入睡，当那个噪音让人几乎发疯的时候，那个英拉布和数学家英尼兹也感到很难受。
不过，那个英尼兹也知道在那个巨型鹦鹉螺部落变得强大之前，他们必然经历阵痛。
数学家英尼兹从来不相信所谓的高贵的野蛮人的说法，他相信的只有那个聪明的头脑和不断的训练。
在那个英尼兹的心目中，自己要给那些蛮族少年编写一些简单的教课书，这样他们就能够掌握那些看起来高深的知识。
对于一些数学家来说，他们想的是将那个知识变得越复杂越好，他们觉得让人看不懂就是自己的能耐。
可是，像英尼兹这样的人，他们想的是将那个数学知识变得简洁，变得通俗易懂，只有这样那个蛮族少年们才能弄明白那个大唐本土的墨门子弟，和那些工匠们所运用的知识，也只有这样那个东罗马帝国那些学者的知识才能被那个鹦鹉螺岛的居民们所掌握。
知识就是从实践中来，到实践中去，有了这些实践，那个巨型鹦鹉螺部落的人他们才可能掌握更多的知识和能力。
当那个巨型鹦鹉螺部落的酋长英拉布他们这些人还是很聪明的，对于他们这些人来说，那个巨型鹦鹉螺部落的人只要将那个工业作坊搞好了，他们就有了长期与那个汤章威他们作战的实力。
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